Partecipativo

Il computer, il passaggio dall’analogico al digitale, Internet stanno trasformando la professione giornalistica. Grazie ai pc portatili sempre più piccoli e leggeri, grazie ai telefoni e ai videotelefoni cellulari e satellitari che assumono sempre più le prestazioni del personal computer, grazie alle macchine fotografiche e alle cineprese digitali che sempre più facilmente e rapidamente permettono ripresa, stampa e trasmissione delle immagini, grazie a tutto questo i modi di produzione dell’informazione, cioè la raccolta, la gestione e la distribuzione delle informazioni sono già cambiati, stanno cambiando e cambieranno ancora di più; ma c’è qualcosa che non cambia: l’istituzionale fondamento del giornalismo cioè il giornalismo come mediazione tra la fonte e il destinatario dell’informazione.

Sono le parole con cui Sergio Lepri presenta il suo sito agli utenti. Un passo che mi è parso l’emblema di tutte quelle caratteristiche che, a mio modesto parere, differenziano un giornalista da un maestro del giornalismo. La capacità di farsi interprete dei tempi in cui si vive ma, ancora di più, quella di adattarsi di volta in volta ai cambiamenti sfruttando solo ciò che di buono - poichè esiste anche il buono - offre la modernità.

Sergio Lepri scrive: “ho pensato di creare questo sito per mettere le mie esperienze di vita e di lavoro a disposizione gratuita di chiunque abbia bisogno di un aiuto per meglio operare nel campo dell’informazione”.

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Termini legati all'articolo: aspiranti giornalisti, consigli, Marco Pratellesi, MediaBlog, Sergio Lepri

Gli apporti che la blogosfera ha dato alla professione, secondo Benoit Raphael autore del blog  Demain tous journalistes?

FONTE: LSDI

1- La conversazione: Oggi sono veramente pochi i media tradizionali che non immaginano seriamente di aprire i propri articoli ai commenti dei lettori. Questa impostazione ha profondamente modificato il modo con cui i giornalisti – ma soprattutto i lettori – affrontano l’ informazione. Un articolo, oggi, non è più soltanto il pezzo del giornalista, ma pezzo+reazioni-dei-lettori.

2- L’ informazione perfettibile, ovvero come “work in progress”: è conseguenza del precedente. Un articolo che apre una conversazione non ha bisogno di essere “chiuso”, gli elementi di base qualitativi non sono gli stessi. Si può arricchire col tempo e con gli apporti della comunità.

3- Il buzz: è praticamente nato coi blog, arrivando a rompere la gerarchia dei media tradizionali. Dopo lo scoop, il “buzz”: una sorta di antenna-megafono sulla Rete che trasforma una “piccola informazione”, poco o per niente coltivata dai media, in un argomento di cui tutti parlano. D’ un tratto, il giornalista sul web pensa ormai in termini di “buzz”.

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Termini legati all'articolo: blogger, giornalisti, regole editoriali

Andrea Beggi

Proprio il fenomeno delle molte fonti “leggere”, contrapposte a poche “pesanti” è l’arma vincente del citizen journalism: una specie di coda lunga che fa sì che il peso totale delle fonti “di partecipazione” sia superiore a quello “professionale”. E questo si riflette anche sulla questione del controllo: ciascuno di noi ha personalizzato il proprio aggregatore con una serie di feed, molti dei quali provenienti da persone di cui si fida molto o che addirittura conosce personalmente e nei quali ripone fiducia.

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Termini legati all'articolo: comunicazione, formazione, giornalismo, linguaggio, partecipativo

Così come esite il buon giornalismo e quello cattivo, alcuni esperimenti di giornalismo partecipativo messi in atto da esperti della Rete, sono miseramente falliti, altri, invece, sembrano riusciti e riescono ad arrivare là dove l’informazione tradizionale non arriva. Credo, le questioni siano fondamentalmente due: il linguaggio e la formazione.

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Termini legati all'articolo: comunicazione, formazione, giornalismo, linguaggio, partecipativo

 Pubblicato dal Project for excellence in journalism il quinto rapporto sullo stato dell’arte dei media.

Il quadro generale mostra un declino dei siti dedicati al giornalismo partecipativo, dovuto non tanto ai contenuti, quanto ad modello di pubblicità insoddisfacente e ad una maggiore frammentazione del pubblico.

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Termini legati all'articolo: giornalismo partecipativo, informazione, New Media

Intervista di Marco Traferri al Prof. Piero Mussio, coordinatore del primo master italiano 2.0, attivato all’Università di Milano: Editoria 2.0, innovazione digitale e content management.

FONTE Apogeonline.

Prof. Piero Mussio, innanzitutto: cos’è l’Editoria 2.0?

Mussio: È una nuova disciplina che nasce dall’attuale evoluzione dell’informatica, che sta trasformando gli utenti, sino a ieri consumatori passivi di informazione, in produttori di conoscenze e di informazioni. Mentre un tempo a creare conoscenza erano solo gli esperti, oggi - grazie alle nuove tecnologie - i lettori possono concorrere a formare i contenuti e apportare quindi ulteriore conoscenza alla base comune.

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Termini legati all'articolo: editoria, master, Milano, web 2.0

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